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miércoles, 13 de abril de 2011

Práctica 5: Twitter

En esta entrada voy a hablar sobre mi experiencia con twitter.

En primer lugar decir que yo había oído hablar de twitter, pero nunca me decidí a crearme una cuenta ya que no sabía las cosas que ello me podía aportar.

Mi nombre de usuario es @albavi91.Lo primero que hice tras crearme la cuenta fue seguir a mis compañeros de clase, ya que todos tenemos twitter. Además, sigo también a personas relacionadas con el mundo de la educación, ya que me pueden enriquecer profesionalmente y me pueden servir de ayuda. La mayoría de estos contactos son profesores de primaria que usan las TICs, y puedo aprender muchas cosas de ellos. Algunos son:

@mallemar Doctora en Pedagogía, profesora de profesión, fan de las TIC por vocación. Miembro del Grupo de Investigación en Tecnolog Educativa de la Univ de Murcia.

@jordi_a Profe a la Universitat Jaume I (Castelló de la Plana), Dept. d'Educació i Centre d'Educació i Noves Tecnologies

@JoseL_Fernandez Profesor. Colaborando desde el ITE para mejorar el aprendizaje con las TIC.

@andreagiraldez Artes, música y TIC. E.U. de Magisterio de Segovia. Programa de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía (OEI)

@educartis Creando recursos educativos x aula. Diseño Gráfico y multimedia. Maestro Primaria, EducaTIC, Equipo de Regletasdigitales.com y Mundo de Fantasmin.

@educacionTIC Punto de encuentro para compartir información y contenidos sobre educación.

@maestrosprimariTwitter para hablar sobre las cosas que nos preocupan a los maestros de primaria

@JoseCornejo_ Maestro de Primaria y seguidor de las nuevas tecnologías y adicto a los 140 caracteres.

@Proflnnovadores Portal de recursos educativos para los profesores que buscan aprovechar las TIC en su labor educativa

@rafacano Maestro enamorado de las TIC.

@dmelop Maestro de escuela de los que todavía creen que la escuela puede cambiar el mundo, si nos empeñamos

@educacion_tics Profesores informando de TIC's para profesores. Cualquier duda es permitida y contestada.

@educacontic El uso de las TIC en el aula

@educacion2

@juanmadiaz Profesor, entusiasta de las TIC y de internet

@Iferrer Maestra de primaria - Coordinadora de las TIC


Respecto al Bazar de los Locos, he leído tres historias:

La primera que he leído es la de @carmebarba (cosas que diría en twitter). Carme habla sobre su experiencia con twitter, al principio empezó solamente por probar, pero ahora forma parte de su vida diaria. Para ella twitter sirve para compartir, bromear, opinar, agradecer, y para decir aquellas cosas que no se puede guardar. También nos habla de que los adultos, es decir, los padres, maestros, etc. debemos esforzarnos para que la escuela interese a los alumnos y les sirva.


La segunda historia, y la que más me ha gustado, ha sido la de @avilcla (Los pájaros tirándole a las escopetas). En ella Claudia habla de cómo cambió su aula pasiva por un aula activa basándose en una experiencia. Cuenta que se encontró con un niño, el cual le dio su opinión sobre cómo le gustaría que fuera su escuela: una escuela en la que su profesora le brindara las herramientas y él mismo decidiera que leer, lo que le puede servir, y que recurso es el más apropiado para que pueda aprender. Además de todo eso, el niño le mencionó twitter, y lo mucho que le gustaría que su profesora lo utilizara para poder comunicarse.

A partir de lo que el niño le dijo a Claudia, ésta decidió abrir una cuenta de twitter, y ahora sus alumnos la siguen y están generando un red de aprendizaje empleando esta herramienta.


La última historia que he leído es la de @aidaivars (¿Para qué utilizo twitter?). En ella Aida nos cuenta para que utiliza twitter. Para entretenerse, hacer nuevos amigos, conocer gente que se interesa por lo mismo que ella y estar enterada de las novedades sobre estos temas, para sentirse acompañada, pedir ayuda o ayudar a alguien, y para muchas cosas más. Además, nos habla de que quiere utilizar twitter con sus alumnos ya que les puede ayudar a comunicar sus ideas, conocimientos, etc.

Para finalizar decir que twitter me resulta mucho más útil de lo que yo pensaba, en un futuro espero poder utilizarlo con mis alumnos.

martes, 12 de abril de 2011

Práctica 4: Jclic

Esta entrada está destinada a la práctica 4, el Jclic, la cual nos ha ocupado varias sesiones prácticas en las que Mª del mar nos ha ido indicando las distintas actividades que podíamos incorporar en nuestro Jclic. Estas clases prácticas nos han resultado bastante entretenidas ya que han sido muy dinámicas.

Este Jclic está diseñado para alumnos del tercer ciclo de primaria, es decir, de edades comprendidas entre 10 y 12 años. El tema del jclic está relacionado con los deportes, por lo que entra en el área de Educación Física. Las actividades que incluye no son muy complicadas, aunque hay alguna compleja. Es lineal, ya que no se pueden saltar de unas actividades a otras, y estas van aumentando de dificultad.

La metodología que llevaremos a cabo con esta actividad nos va a ocupar una sesión de la asignatura de Educación Física. Esta actividad será realizada una vez explicados los distintos deportes con sus respectivas características y reglas.

Para el desarrollo de esta actividad necesitaremos el aula plumier. Los alumnos realizaran la actividad de manera individual, a no ser que no hayan suficientes ordenadores para todos; en este caso buscaremos una solución alternativa.

Nuestro jclic consta de 7 actividades, y de 3 pantallas de información, 2 iniciales y una final. Las pantallas de información tienen un personaje creado por nosotras mismas, una pelota de tenis llamada Popita. Hay actividades varias: de texto, de memoria, de relaciones, etc. El docente estará en clase controlando a los alumnos por si existe alguna dificultad o duda durante la realización de las actividades.

El sistema de evaluación que utilizaremos será mediante un registro de clase y además, al finalizar la sesión, los alumnos deberán realizar una reflexión sobre lo aprendido con estas actividades y así podremos observar los conocimientos adquiridos por estos.

Aquí os mostramos nuestro jclic, esperamos que os guste:


miércoles, 16 de marzo de 2011

Práctica 3

En esta práctica hemos tenido que buscar imágenes para en la siguiente practica hacer un JCLIC sobre el tema que nosotras hemos seleccionado, los deportes. Ya tenemos varias imágenes de licencia libre para empezar a trabajar las actividades en el Jclic. Estas imágenes las hemos buscado en  Flickr y en FlikrCC.



miércoles, 9 de marzo de 2011

Práctica 2


En esta práctica hemos tenido que buscar herramientas Web 2.0 para niños de primaria.Estas herramientas las podremos utilizar con nuestros futuros alumnos para que se relacionen con las TIC y ademas fomentar su motivación.

Vamos a desarrollar dos de las herramientas que nos han parecido mas interesantes:

- Boombang, es una herramienta entretenida para los niños, es una página donde los niños crean su personaje y su isla, decorándola como quieran. Se puede jugar con otros niños a la vez que se habla con ellos, es un chat virtual, por lo tanto existe una comunicacion entre todos los usuarios de esta web. Es una página muy divertida ya que los personajes pueden reír, llorar, dar besos, flores, entre otras muchas cosas.





Otra herramienta interesante es Chaval.es, una herramienta web 2.0 donde los niños pueden participar y comunicarse entre ellos.Vamos a explicar la funciones que tienen algunos apartados:

-Ciberchaval, en el que se da información sobre las TIC, disponen de un diccionario donde podrán consultar cualquier duda que tengan.Cuenta con un foro donde se pueden comunicar entre ellos.

Algo que nos parece muy curioso es la existencia de un concurso en el que se premia al chaval del mes más votado por los propios usuarios.





-Ciberpadres, es un apartado dedicado, como su nombre indica, a los padres, donde pueden publicar noticias relacionadas con las TIC y donde pueden llevar un control de sus hijos en esta web.

-Aprende, aquí pueden desarrollar sus capacidades intelectuales a la vez que juegan con la variedad de juegos que presenta esta web.

-Zona interactiva, en ella se encuentra el tablón de anuncios, el foro e imágenes que se pueden descargar.

Esta página nos ha parecido mas completa y mucho más útil que la anterior,ya que tiene más aplicaciones para que los niños se relacionen con las TIC y aprendan a través de ellas a la vez que desarrollan la competencia digital.

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